La inclusión es un tema que ha estado en boca de todes en los últimos meses, pues por una u otra razón siempre llegamos a discutir sobre qué es ser una persona inclusiva y que no. A partir de aquí, durante los últimos años nos hemos dado cuenta de la importancia de enseñar a les niñes a ser inclusives desde peques; pero, ¿cómo enseñar la inclusión en la infancia?
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No importa si no era madre o padre, pues realmente aplica para cualquier niñe con el cual tengas contacto: sobrine, prime, vecine… Aquí te van algunos 4 consejos para enseñar la inclusión en la infancia.
1. Suprimir juegos violentos
Sin darnos cuenta, muchas veces terminamos reproduciendo narrativas violentas en los juegos infantiles. Un ejemplo claro es el mensaje de ‘no podemos estar juntes’ en el parqués… ¿Quién diría que un juego tan clásico sembraría esta idea en les más peques?
También existen juegos que son un poco más directos y se abalanzan a jugar con narrativas de guerra y superioridad. Por ejemplo, los típicos juegos de derribar el barco enemigo colocando coordenadas o el de resolver preguntas correctamente para robarle las tierras a tu contrincante.
Si lo analizamos, estos juegos promueven ideas violentas y, generalmente, no lo notamos siquiera. Por ello recomendamos cambiar las narrativas de estos, pues todavía pueden adaptarse a un modelo de inclusión en la infancia y dejar de promover la idea de que no podemos estar juntes y en paz.
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2. La individualidad para promover la inclusión en la infancia
Seguro te estás preguntando ¿Cómo puede la individualidad promover un mundo equitativo y anti discriminación? Pues, lo cierto es que es importante enseñar a los peques sus características físicas y mentales propias, dejándole ver que es una persona única y que eso le hace especial.
Pero este mensaje debe ir acompañado de otro que explique que cada persona tiene sus propias características, de que cada persona tiene su propia individualidad y por eso también son igual de especiales.
De esta forma, cada niñe va a ser consciente de que las diferencias no les hace superiores, sino que, al contrario, las diferencias crean un mundo diverso.
3. Cuestionar sus posturas discriminatorias
Tenemos que tener en cuenta que muchas veces les peques son víctimas de una sociedad que sigue discriminando a quienes son diferentes. Por ello, es posible que muchas veces tomen posturas que no son inclusivas.
A raíz de esto, es nuestro deber cuestionar respetuosamente esas posturas, haciéndoles ver que sus posturas son discriminatorias porque ofenden a quienes son diferentes ¿Piensas que lo que dijiste es cierto? ¿Por qué lo dices? ¿Tiene algo de malo que otres niñes sean diferentes? De esta forma, entenderán que no hay nada malo en la diversidad.
4. Dar ejemplo
Sin ninguna duda, para promover la inclusión en la infancia es importante dar ejemplo, pues esta sigue siendo la forma más efectiva de enseñar a les peques. En este caso, las personas mayores debemos ponernos en la tarea de mostrarles que no debemos tratar mal a quien es diferente, porque estamos en un mundo diverso.
Les niñes están en un proceso de crecimiento, por lo que todo lo que vean que hacen les grandes van a tomarlo como ejemplo a seguir. Es por eso que debemos hacer un ejercicio de introspección y analizar qué les estamos enseñando con nuestro comportamiento.
Para formar una sociedad que entienda y respete las diferencias ajenas es importante tomar conciencia sobre la relevancia de infundir la inclusión en la infancia. Es por ello que debemos comenzar a trabajar en crear un futuro donde cada persona pueda ser quien es sin prejuicios ni discriminación.
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